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    線上教育機構如何實現快速獲客

     

    線下教育消費者嘗試消費在線教育時,經常會擔心在線課堂的效率和效果。 因此,當他們轉向在線教育時,決策期將會更長,這阻礙了在線教育產業的發展。 然而,由于去年的流行情況,大量有學習需求的學生被“迫于壓力”嘗試在線教育。 用戶在深入學習中逐漸感到在線教育的便利性和多樣性。 越來越多的用戶主動向在線教育靠攏,實現了大規模的用戶破冰。

      據數據顯示,疫情間多個在線教育應用的日活躍用戶數達到千萬以上,截止至2020年3月,中國在線教育用戶規模就已達到4.23億,占網民整體的46.8%。在線教育用戶規模得到快速增長。

      互聯網教育的優點在于便捷及公平,可以無差別的把優質的教學資源共享給天南地北的學生。開發在線教育系統,是對線下教育場景和手段的有力補充。

    線上教育機構如何實現獲客及教學?

    1、小程序快速搭建招生獲客渠道,構建私域流量池

      小程序具備無需下載即點即用的特點,并且有微信12億用戶流量池的優勢,很適合教培機構聯動公眾號、朋友圈廣告以及社群進行推廣獲客。小程序支持多種營銷裂變工具自由組合,例如試聽功能、裂變海報、優惠卡券、拼團活動、二級分銷體系等,利用傭金等方式獎勵學員轉發分享海報,形成接力式裂變傳播,再提供課程體驗,可以更有力地降低潛在客戶的消費決策時間。

    2、APP滿足各類在線教育場景,真實還原面授教學

    APP承載在線教育行業教學中的重需求??芍С謱崟r視頻直播、屏幕分享直播、分屏直播、直播回放、線上考試測驗、課件下載、在線班級互動等功能,支持遠程錄屏教學、白板教學、多屏教學等多種教學類型,搭建多元化的師生教學溝通渠道,還原真實教學互動場景

    教育類應用增長裂變四大玩法:

    1、新人獎勵:很多教育類APP激活新用戶的手段之一就是新人禮包,伴隨著特價課程、限時會員、包郵實物教材等優惠,借由“新人加入得優惠”的手段,引導新用戶注冊成為課程會員,以便后續再營銷。

    2、分享得獎:新用戶加入后,可發起活動,邀請周圍好友登錄或購課,則能享受優惠,獎勵按照邀請人數階梯發放,提升課程的影響力和觸達率。

    3、老帶新優惠:對于老用戶來說,則需要圍繞用戶需求和場景來建立觸達機制,通過劃分客戶群組,智能匹配推送不同的文案,實現用戶的召回,同時,可以通過老帶新的優惠,使用戶自主裂變拉新。

    4、實物拼團:線下教培機構獲客增長的一大策略是贈送實物獎品獲取粉絲,而在線上,可通過借助拼團免費送書等形式,刺激用戶組團報名體驗課程,能帶來可觀的拉新效果。

    通過互聯網,教育培訓機構可以更輕松地收集高質量的線下客戶資源,挖掘潛在客戶并找到更多的轉型機會。 隨著技術手段的升級,在線教育已經能夠實現低延遲的教育現場互動和其他豐富的輔助教學功能,更加接近離線教育現場,帶來了更多的收益。

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