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    當前教育行業怎樣順應市場做好獲客

     

    在“疫情”時期,線上教育有很好的發展機會。 一方面,當地的大學和中小學推遲了開放時間,并且所有省份都從3月開始啟動在線教育; 另一方面,教育支出在國家一般公共預算中的比重增加了。

      在線教育付費用戶規模持續走高,據調研數據顯示,2019年在線付費用戶為1.42億人,預計今年將超過1.64億人,至2022年將接近2.64億人。2019年國內在線教育市場規模為3133.3億元,預計今年將超過3807億元,至2022年將達到5433.5億元。

      隨著在線教育用戶規模的增長,在線教育市場規模也水漲船高??梢哉f,受疫情影響,在線教育市場規模穩步擴大,增長勢頭穩健。相比于傳統線下教育來說,在線教育具備能夠打破時空限制,分享優質教育資源,推進教育公平的優點。反之線下教育機構則因疫情生源等各方面問題不得不關停,或正在瀕臨倒閉的邊緣

    疫情加速各行各業洗牌,很多教育品牌將在此次疫情中被迫淘汰,尤其一些剛成立不久,知名度不夠的品牌的生存處境更是艱難。傳統教育機構要順應時代,就需要依托自身的優勢,向下生長,直接面對當地市場的家長和學生,需要把握好進入市場的時間點,快速擴張占領市場。

      盡管疫情給教育機構尤其是線下機構造成了巨大沖擊,但中期來看是機會,長期來看更是希望。因為教育消費前景依舊廣闊,需求依舊大,許多家長都會愿意將自己的小孩送去培訓班學習,疫情過后,教育機構會重新煥發生機。但在這個緊要關頭,能準確抓住機會快速拓展全國市場,誰就能在疫情結束后最先轉危為機。

      大多數教育產品和機構發展之所以達不到理想的拓展市場效果,很重要的一點是企業太過重視表面硬件的發展,也就是常說的精力、重心全然傾注于師資、實力上,而忽略宣傳和品牌包裝對機構帶來的效益。而這些被忽視了的渠道,卻恰恰是一個企業、一個品牌能長期立足的生存之本、發展之道。

    在這種情況下,如果教育機構要發展壯大,則必須依靠外部力量來幫助推廣和包裝品牌。 只有擴大自己品牌的特征和優勢,才能穩定發展。 贏想力公司可以專注于教育行業的頑固痛點,針對各種問題提出適當的解決方案,并迅速開放渠道。 幫助企業,機構和品牌專注于宣傳,規劃,包裝,促銷等方面的建設,實現“質的”飛躍。

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